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2008-8-12
星期二(Tuesday)
晴
8月10日,拳击比赛次日,中国64公斤级选手麦麦提图尔荪•琼对决俄罗斯悍将根纳季•科瓦廖夫。虽然麦麦提图尔荪•琼最终以总比分8比15负于科瓦廖夫,无缘晋级。但从这个20岁的中国拳手的目光中人们可以体会到许多。
绝不言弃,这是这个年轻拳手目光中最令人回味的内容。在首回合0:4落后的情况下,麦麦提图尔荪•琼望着拳台,坚毅、刚强,目光中充盈着燃烧的激情和向上的力量。果然第二回合一开始,他就主动发起一次次的进攻,连续扳回两分,让科瓦廖夫的前进之路受到了不小的阻挠。比赛并没有出现人们事先猜测的大比分落后的情况。四回合的苦战,中国拳手的目光时刻跟随着对方,面对2007年世锦赛银牌得主,麦麦提图尔荪打得主动积极。这个时候胜负已经不再是他心中的负担。不言败,不轻易放弃,拼搏到最后,他一次次主动冲击都显示着这个新疆小伙不懈的拼搏精神。而这正是整个中国拳击界精神的写照。中国拳击队主教练张传良曾说:“我们的总体实力还不强,所以要放低姿态,一场一场地拼。”这“拼”展现的力量,正是奥林匹克运动的精髓之一。 坚定的信念,则是这个年轻拳手目光中透露给人们的另一个信息。拳击场上不言放弃是一种信念,拳击场外志向远大刻苦进取更是一种信念。64公斤级素来是拳击大国俄罗斯拳击项目中的“拳头产品”,麦麦提图尔荪•琼初出茅庐,面临的同级别高手如林,困难重重。然而四五年来,麦提图尔荪一直坚持写着训练日记,哪一组拳打得最好?自己在哪里挨打了?哪个技术没有练到位?麦麦提图尔荪用坚定的信念支撑着自己艰苦的训练生涯。“今天没有做到的,明天一定会加倍努力。”正是这样的信念让他不停留于仅仅获得奥运门票,不气馁于面对劲敌,立足于做一个“用脑子打拳的选手”,着眼在整个运动历程,试图闯出一片属于自己的天地。这样的信念必然让他在赛场上拼搏不息,奋斗不止。 赛场上,胜利者总多让人看到荣耀。有时候,那些暂时的失败者却更能让人看到坚定的信念,不息的拼搏,他们同样在诠释着运动的真谛。 2008-8-10
星期日(Sunday)
晴
奥运首日,女子48公斤级举重。卫冕冠军25岁的土耳其名将塔伊兰再次走上抓举赛场。
又一次,手中的杠铃重重落地,无奈写满了塔伊兰的脸。她在地上蹲了一阵,然后站起来。突然,她俯下身去,轻轻亲吻了一下杠铃,然后缓缓离场。此时,她自然不知道她的中国对手陈燮霞将以总成绩212公斤打破自己保持的210公斤的总成绩奥运会纪录。她所知道的是,抓举84公斤成了她的一个关口,她三次都没能越过。而四年前,她抓举的成绩是97公斤。 然而,她俯身这一刻,美丽的真情流露还是感动了世人。 感动,是因为执着的美丽。一个运动员执着自己的理想,期待能站在奥林匹克的最高领奖台上,享受全世界的目光和赞叹,这自然让人感动。但梦想已经无望,比赛已经没有意义,她还守在赛场,守到最后一刻,这份对自己事业的真诚的热爱,无疑更是动人心弦的。对塔伊兰而言,坚守到最后一刻,她要告诉世人的正是对这个项目执着的热爱。她的人生理想,这些年的训练,并不是仅仅为了站在最高领奖台上的那一刻,而是因为,她热爱着这个事业!同一个舞台,总有成功和失败,总有谢幕和登场。重要的是,最后一刻,她都清晰地知道,自己对这份事业的爱有多么深沉,她对那些冰冷的杠铃,爱得有多么炽热。 美丽,更因为对自己生命的珍爱。每个人都有过抉择,面对人生关口,矛盾丛生。萨特谓此曰境遇。选择自己所最爱的然后加以珍惜自然容易,但即使选择不尽如人意,经历多年,生命历程的弥足珍贵也值得每个人珍惜。塔伊兰参加举重是否是自己的最佳选择并不重要了,重要的是,多年来,她躬耕其中,举重已经成了她生命中重要的一程。躬身一吻,让人明白这项在她生命中长久存在的运动已经是她生命的一部分,她的珍爱也是对自己生命历程的珍爱。珍爱生命的人,才最美丽。 运动员历十余年汗水和心血,实现梦想的刹那诚然让人心潮澎湃,但一个运动员在赛场上展示人性深处那些美丽的爱,激励人们因此前行,何尝不是运动的魅力所在? 2008-7-23
星期三(Wednesday)
晴
苍南新教育实验初显成效,家长感叹——
进步的不仅仅是孩子 为期三天的2008新教育全国研讨会,日前在苍南县召开。该研讨会以“相约滨海苍南追寻理想课堂”为主题,由新教育研究院、浙江省苍南县教育局主办,苍南县内两所知名学校——苍南县第一实验小学和苍南县灵溪一中承办。参与研讨会的有来自20多个省市实验区的700多位教师。 这么多教师来苍南开全国研讨会,是因为该县开展新教育实验已初步显现成效。 新教育实验是由现任全国人大常委、民进中央副主席、苏州大学博士生导师朱永新发起的一项教育改良运动,旨在让师生过一种幸福完整的教育生活。该项实验在苍南县开展已经有五个年头。五年来,苍南县将书香校园建设、师生共写随笔、聆听窗外声音、数码社区建设、构建理想课堂、卓越口才训练等六大项目一一细化,将新教育实验本土化、课程化、序列化、品牌化、公益化。其中打造教育品牌是苍南县推进新教育实验的重要措施,他们打造了“春天送你一首诗——诗歌进校园”、“苍南教育大讲坛”、“教育智客(博客)评比”、“教师藏书家评比”等教育文化品牌。特别是诗歌进校园现象,引起了中央电视台、《中国教育报》等数十家知名媒体的关注和报道。通过教育品牌的树立,为全县各所学校确立教育的风向标,搭建属于苍南教育人的舞台。 新教育实验在苍南的初期实践,已初步显现成效,它改变了学生的生存状态,改变了学校的发展模式,促进了区域性教育改良。正如苍南县第一实验小学二(4)班杨晨同学的家长所说:两年来,作为家长我对‘新教育实验’是逐渐从迷茫到清晰,从被动配合学校到主动参与。我开始庆幸自己的孩子能在这样的书香学校,宽松的班级里快乐成长。看到孩子沐浴着新教育实验的光芒,一天天的进步,一天天的收获。而在这种进步和收获中的不仅仅是孩子,还有我们家长。如何更好地当一个合格的家长?我也跟随着新教育实验走过了一个学习和被改变的历程。有时感觉新教育实验的书香不仅仅是渗入到了学生的每一个细胞,而是通过每一个学生又影响和改变着每一位家长。从学生到家长读书的兴趣就像星星之火在不知不觉中被老师给点燃了。 和其它教育改革不同的是,新教育实验改变的不仅仅是学生,更注重改变教师的行走方式,极力建立一种“学习、研究—教学、实践—反思、写作”一体化的新型职业生活方式。本次年会教师专业发展单元个案之一,苍南县第一实验小学的林慧君老师讲到自己人生的规划目标时,动情地说:“伴着新教育花开的芬芳,一路走来,走着走着,欣喜地发现那个目光短浅、安于现状,常做蠢事、错事的自己不见了,那个时常患得患失的自己也消失了,剩下的只是一颗澄澈透亮的心、一种乐观坚定的信念。” 2008-7-16
星期三(Wednesday)
晴
2008年7月10日 星期四 晴
傍晚的时候,和几个朋友一起去温州机场接朱永新老师,作为新教育实验的发起人,身为全国人大常委的朱永新我是第三次见面了,没有官员的架子,也许是因为参与教育活动,对一线教师很有亲和力。六点来钟,在贵宾通道接到他们一行。然后回苍南,路上和教研室一个老师同翔宇教育集团的卢志文总校长一车回来,聊了一下关于苍南新教育年会的期望,以及本次主题“构筑理想课堂”的一些看法,颇有收获。 到灵溪先是一干人去吃饭,找一家简简单单的海鲜楼,吃了一阵。席间去给朱永新先生几个人敬酒,被教育局几个头很是吹嘘了一阵,听得朱老师立马说到北京当他助手去。被几个朋友笑了一阵。回来九点多了,他们一行要去视察下主会场,我们的学校,没跟过去。 2008年7月11日 星期五 晴 上午一早赶到会场,把自己负责编辑年会简报的一组人召集好,确定下午把第一期先出出来,跟奎哥沟通了下,确定了会议动态一版,人物专访二三版,感受年会第四版。然后大家一起找材料,在苍南县新教育年会专题网和教育在线那些海一般庞大的信息中搜索可用的材料。一个上午很快就过去了。其间还不时因为嘉宾到来要派车的事打电话。想想自己也够忙活的,很多事其实跟自己的关系并不很大,但既然是志愿者,只能不后悔了。 下午编好第一期简报,马上和组里人着手准备第二期的。缺人物专访稿,原来定好的人手都说要明天才能交稿,有几个干脆各种理由推辞了。有点巧妇难为无米之炊感觉。晚上七点年会的开幕式终于拉开帷幕,致辞,致辞,然后就是一系列关于新教育人北川救灾的报告。然而,我坐着终于有些不耐烦起来,看着自己掌握过来的幻灯片,到十点多了还讲了不到一半,原定九点半结束,怎么会这么没时间观念?而且,短短十几天的北川行走,至于如此大张旗鼓一而再再而三的宣扬吗?并且整个公益晚会的流程在事先一直跟苍南筹备团队封锁消息,这种自恋怎么可以如此激烈呢?等等等等想法很多人都开始反馈过来。真是比较郁闷。后来可能有人干涉了,终于就结束了。自己想,那些大老远赶来,鞍马老累的人们,一下车迎接他们的就是这么一个冗长、拖拉、重复的晚会,是否有些失望掠过曾经激情洋溢的心田? 十一点多一帮人去吃夜宵,晚会的事自然是一个议论的中心点。都感觉很不满意。 2008年7月12日 星期六 晴 昨晚两点多才睡,一早还是赶到会场。十点多把简报发过去给奎哥排板式。一点多发了第三期过去排。专访的稿件陆续发来了。专题网上关于年会的照片、文字、综述不断地跟进着。整个苍南团队的工作方式和能力,让很多代表都大吃一惊。晚间是海鲜煮酒论教育环节,很多人那个夸张的表扬让我们一干人很是受用。昨晚的阴影也就过去了,今天的几节课,课后的交流,以及下午自己学校展现的舞台剧都让人有所受益。于是晚间的环节就轻松了许多。席间自己跑到组里的朋友那桌敬酒,听得一大块头正大发议论,于是问身边人此君者谁?答曰李玉龙也。终于第一次见着了他。行伍出身,当年编《教师之友》,影响了许多志在教育的教师。后来因为杂志言辞犀利,在教育杂志中做了出头鸟,停了刊。如今主编《读写月报•新教育》杂志,秉承的也是那个路子。一年前因为想去做编辑的事,有过联系。很是让我佩服,中午时分,因为是我叫车过去接,知道他将到,没想到席间就见了,于是聊了几句。他说约个时间聊聊,答应了后,依旧出来和几个朋友喝酒。结束后几个朋友又去喝酒,一点多才结束回家。 2008年7月13日 星期日 晴 一天的议程:上午教师专业发展版块,探讨几个教师个体的发展模式。下午主报告单元,教育局一个报告,学校两个报告,新教育研究中心一个报告,朱永新一个报告。听下来还是比较精彩的。自己则编了三期简报,很多代表开始惊异于我们的速度,会议间隙很多人捧着简报在读,特有成就感。 终于结束了,倒有些失落,一个多月忙下来,编材料,筹备会务,选择标语,定专访人员,都参与其间,虽然起不了太大作用,主角也不是我们,但参与的体验是深刻的。也许人都这样吧,长期着力于一件事,突然结束了,失落感是难免的。 晚间一帮会务人员请一干嘉宾吃饭,等于是庆功宴了,听了许多的好话,也有许多检讨,几个关键词是:自恋,协调,大团队意识,等等。喝到后来,从七桌喝成两桌,然后一桌,不知道结束是几点了。 2008年7月14日 星期一 晴 一早接到几个要车的电话,于是求爷爷告奶奶地叫了车过去。九点多李玉龙先生打了电话来约见面,过去跟杂志社的几个人碰了面,重提了去年的话题,让到成都当一年的访问编辑,说起来也是个提升自己的很好的机会。然而有多少具体的琐事让我并不能以发展做为借口?一时间犹豫不决。中午一起吃了饭,送他们走了。答应了过一段时间给答复,心里在想也许是去不了的。太远了,连轴转的工作方式也是我所不能适应的吧。但,那个发展问题? 晚间和几个朋友约了新教育研究中心的一个朋友去游泳,躺在蔚蓝色的湖面(带着浮标的),看着半轮明月,心底慢慢静了下来。 尘埃落定了。 有兴趣的可以点击年会专题网:http://www.zjcnxjy.cn/ 2008-7-4
星期五(Friday)
晴
这个月的最后几天,才忙里偷闲看了几页书,一个月下来,一个感觉就是累啊,常常加班到深夜,有一段时间整个人精神都高度紧张,都有点神经质了,现在总算是要告一段落了,想想,这日子过得……
这个月的阅读是轻松的,还是上个月的主题,读好了也不知道有没收获,胡乱记下来。 《日本意象》靳飞 邱华栋 祝勇著。 作为三个人的一个合集,很是能看出彼此文字的不同。邱的多用白描,写游程如记流水帐,很能让人了解彼时的历程。靳则写得旁征博引,特别是写几个禅寺,常常是借他人之口抒自己之情。祝的文字就不说了,一样的优美,一样的长于比喻。是雕啄文字的一个范本了。总的来说,对日本还是能介绍一些什么的。 素素的《欧洲细节》。 果然只关注细节,在欧洲大地上,这个细腻的写手,写的不是那辉煌的文明和历史,而是细微的那些窗棂啊,窗口的鲜花啊,街头的酒吧啊,等等等等,每篇都是千把字,写得抒情,随意,不背负什么,也不教唆什么,这样的文字是自己所喜欢读的。轻松,别致,微微一些感动和煽情,都是可以接受的。 高莽的《俄罗斯大师故居》。 这是读“行走与停留丛书”里头最快的一次了,倒不一定在于好读,而是因为这书写得大师基本上都耳熟能详,写得时候并没有旅游书的细致,大部分都写生平,这就不免让人有微微的失望。说起来,高莽的几次旅俄经历可以让他写得更精彩的,但也许是创作观点不同,他选择的是另一种方式写作,现实、古朴,有的地方惜墨如金,信奉的是现实主义的一路,让人受益处得靠人慢慢体会。书中的照片却选得不好,有些也许是老照片翻拍吧,模糊的一如版画,没有什么美感。 《走读埃及》李青主编 是北京作家协会策划的一次行走,一干人就某几个点一人写点什么,然后凑成一本书,这样的好处是可以多角度就一件事进行透视,坏处是过于啰嗦了些,有的地方简直是让人看了感觉这些人真爱唠叨啊。这样的文章自然是浮光掠影的多,多着轻松,过后也许能留点什么下来,也许仅仅仿佛自己走了趟,又被导游催得紧,抓几个影,其它就都忘了。 2008-6-17
星期二(Tuesday)
晴
江苏南京的汪侠老人,79岁,今年第四次走进了高考考场。跟老人一起赴考的除了炎热天气里那些年轻的脸庞之外,还有那些嘈杂的理解或不理解的声音。理解的人认为这是老人的个人选择,神圣不可侵犯,并且闪烁着坚毅、善学的传统文化光芒。不理解者则不免问一声如是年龄,参加高考的意义何在?更有甚者叱之为在浪费原本就稀缺的教育资源。
众声喧哗。实际上,在这之前,已不乏老人参加高考的例子。2003年,70岁的海南罗予标老人就赴过考。而2004年,63岁浙江的邹伟敏老人更是被上海思博技术学院计算机专业录取,成为高考制度改革之后第一个被录取的高龄人。这不免让人问,为什么会出现这种情况?这些步入人生暮年的长者何以一再跟年轻人同场竞技,挤那拥挤的独木桥? 虽然老人们的说法各不相同,有因为热爱学习的,有因为给儿孙做表率的,有没有原因的。但归根到底,为什么热爱学习或者做表率都要以参加高考为目标,而不是通过其他途径实现?都是因为他们心中有一个不能舍弃的高考情结。而形成高考情结的原因,则是多方面的,根源不除,则郁结难消。 首先就是因为教育体制原因。长期以来形成的我国教育体制,使大学教育成了一种稀缺资源。所谓千军万马过独木桥,过去的是少数,而大多数都跌下桥来,成了高考堡垒前的牺牲者。近年来虽然有着逐步的扩招,有着宽进严出的各种提法,但相比庞大的中学受教育群体而言,依旧形成了残酷的淘汰现象。物以稀为贵,在老人那个时代就形成的观念必然让老人有尝试享受这些稀缺资源的欲望。而这种对高等教育是资源的看法还有很大的市场,这也是为什么有舆论贬之为在占有资源的原因。 其次,社会的用人体制也是形成高考情结的原因之一。高考是人生的一个分水岭,能不能过去诚然命运迥异,就是顺利通过,被哪个批次录取,人生机遇也大不相同。原因就在社会的用人体制上。招人不问能力,问第一学历。用人不问专长,按个人好恶出发。这就将社会的竞争焦点过早地提前到高考这一环节。人生成败在此一举,长期在这样的社会用人机制下,就难免有这种毕其功于一役的高考情结了。 最后,高考情结的形成也离不开社会观念的推波助澜。学而优则仕。出仕者少,但出人头地对高考胜利者而言是显而易见的。社会的评价,人际的交往,都有了一个截然不同于落榜者的局面。可以想见,老人们在人生各个关口,是受过这种因为观念问题而带来的委屈的。人生虽已暮年,但国家政策允许,不免又再发一回壮心了。不成自然没有什么损失,成则一洗多年委屈。 正是因为诸如此类原因,让高考逐渐凝成结,成了这个社会以至于包括老人们在内的一个隐秘情怀,反过来又决定着人们的观念和价值判断。二者相生相倚,等待着改革者犀利目光的一次凝神注视。 2008-6-9
星期一(Monday)
晴
纸上的旅行
4、5月间实在不是读书的时节,先是母亲生病,病好出院后,以为心安一些了。结果又是四川大地震,举国哀悼,悲痛如潮。也毕竟读不下书。但想到生活还得继续,还是零零落落地读了一些。归为一个主题,是为《纸上的旅行》。 先是从祝勇的《北方,奔跑的大陆》开始,作为祝勇的文化随笔系列中的一本,这本早年出版的书显示了祝勇在散文写作的探索化道路。这本类似于旅游手册的书有着个性的魅力。充满着作者个人的感悟和对文化的解读,读起来比较容易接受。文字也好,所以当时看到忍不住买了一套。在对北方大陆的描述中,走进了凤凰。 说到凤凰,谁都不能绕过沈从文。在祝勇的《凤凰,草鞋下的故乡》这个主题散文集子(这么命名不知道是否合适?)里,祝勇叙说的就是一个沈从文的凤凰。沈从文的往事。沈从文的文字。可以说在这些温馨而感伤的意境里头,他们共同结合成了一个纸上的凤凰。一个让人浮想联翩,不能舍弃的凤凰。当然,说凤凰也必说黄永玉、黄永厚几兄弟,所以有几章也写到这些。对我而言,比较陌生的是关于军伐陈渠珍的文字。别样体会,感悟于别人的人生。 然后是,祝勇的《旧宫殿,未曾消失的隐痛》,说的是古宫,却尝试了散文创作的新的一些思路。虽然是几年前的旧作了,看了还是有感触,在技法上。内容则是从一次宫廷变动(明朱棣)开始,在细致地略显残忍的文字描述里,我们见识了历史视野下的暴力想象。不一定完全真实,却有着真实的震撼人心的力量。如是,宫殿就成了一个载体,承载历史烟云,见证人事变迁的一种眼神,叙说它,仅仅为了说背后的故事。 《绝版天桥》,李景汉主编,汤静编著。 作为祝勇主编的“行走与停留丛书”之一,这本书所搜集的材料是十分翔实的,对北京天桥自庚子以来的技艺场,艺人,生活众态都有所搜集,也配备了一些老照片,是一本比较好的资料集子,但文字感觉一般,只能说是长知识而已吧。 海帆的《印度诱惑》。 还是祝勇主编的“行走与停留丛书”的一本。对于印度,这本书还是属于旅游笔记的写法,但给人的感觉还是有震撼感的。许是女作者的触觉总是敏锐的,能将自己所感细腻地传染给人。而对我等对印度相对陌生的人而言,作者传递的一个真实而细腻的印度就变得很有陌生效应。 2008-5-19
星期一(Monday)
晴
2008年5月12日,天府之国四川。
如果时间凝固,画面定格;如果我们能强忍自己的泪水,那么让我们铭记这一种崇高: 绵阳市平武县,废墟之下一位死去多时的女教师趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。她叫杜正香,南坝小学学前班(中班)的代课老师,48岁,孩子们喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”。 龙居小学,向倩老师自己身体被砸成三段,废墟中依旧可见她双手环抱,将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下。 德阳市东汽中学,谭千秋老师双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4名学生,学生都获救了,而他,这位在学生记忆里的幽默长者从此永成追忆。 什邡市师古镇民主中心小学,女教师袁文婷最后一次冲进教学楼,试图用柔弱的双手再一次救出学生时,楼房倒塌,青春定格在了如花的26岁。 巴中市通江县洪口镇永安坝村小学,苟晓超老师在漫长的黑暗里始终护住身下的学生,被救出送往医院后不治。24岁的他,5月2日刚刚举行了婚礼。 …… 还有许许多多,在噩梦一般不堪回顾的暗夜里,他们,平凡人群里的教师群体,仿佛一朵朵小花散发出夺目的光芒和慑人的芬芳,亦如明灯照亮着这段恐惧而绝望的日子。他们,在这次伤亡惨重的四川大地震中仅仅是数万遇难者中的一小部分,但他们却共同书写了一个职业的荣光和高尚,让教师又一次成了充满悲壮情怀令人骄傲的英雄群体。 有许多人在追问:为什么面对生死抉择时,不是一个教师而是大部分教师都选择了以死来竭力护卫孩子们的生命?为什么有那么多教师一次又一次冲进摇摇欲坠的楼房救人而最终罹难?是的,我们相信,面对灾难,每个人都会竭尽所能,人性的光芒会如暗夜的灯火照耀心灵。但我们更相信,教师的职业操守里,崇高从来就是一个不能忽视的字眼。 他们崇高,因为他们尊重生命。对生命的尊重,让他们热爱人生,也正是对生命的尊重,在生死攸关时,他们选择了拯救身边的生命,而放弃了自己的人生。在教师的眼里,学生并不是一个枯燥的数据,并不是职业的呆板对象,而是花朵般绽放的鲜活个体。没有这样的生命意识,教师群体不可能日复一日在三尺讲台前重复那些也许讲了千百遍的话语,日复一日批改那些也许要贯穿一辈子的作业。琐碎小事里掩埋的如是职业操守最终也让他们成为瞩目的大写的人。 他们崇高,因为他们关爱弱者。虽然在死神面前,谁都不会是强者,但一直以来,他们都是孩子们心目中的强者。在孩子们眼里,他们知识渊博,人生经历丰富,遇事沉着冷静。他们也自觉担负起孩子们人生领路人的角色,这是职业所决定的。灾难面前,这种领路人的操守,让他们一次又一次冲进危险,拯救他们所庇护下的弱者,这舐犊之情,成为他们傲视死神的精神资本。 他们崇高,更因为他们的爱没有疆界。教师的爱不同于父母,他们的爱是一种广泛的付出,也是一种长久的默默关注,没有贵贱愚钝之分,没有血缘亲疏之分。所以,灾难面前,他们甚至没能去救就在隔壁班的自己骨肉,而将生存的希望更多地给予了眼前的学生。 我们常常诟病教师,因为我们没有走进他们的操守,我们也不懂感恩。汶川地震是一个途径,让我们如此抵达崇高。高山仰止。虽然,我们宁可不要这样的途径。虽然,现在也远不到赞扬的时候。但逝者已矣,这份崇高应永值我们铭记! 2008-5-16
星期五(Friday)
晴
从4月17日晚间十一点开始,到5月13日傍晚,母亲在经历了近一个月的住院生涯后,终于出院了。 近一个月来,我时常处在无助的恐慌和忧虑里,生命的脆弱于我如此感同身受。多方奔走,见证母亲从昏迷病危到逐渐有了知觉,这个过程漫长而恐惧,让我常常处于崩溃的边缘,如今好了,终于顺利出院了。心也略微放了些下来。 近一个月来,母亲的康复,离不开我的堂兄弟和堂姐他们病床前的悉心照料。血融于水。 我也不得不感激我的同事和朋友们。 最艰难的时刻,因为他们在精神和物质上的帮助,让我顺利挺了下来。 也要感谢浙江省立温州市第一医院(温州医学院附属第一医院)神经内科的医生护士们,虽然于他们而言是面对又一个病人的职业操作,但对于我们却是一个生命的重新起步。 特别是陈必安医生,在第一次面对素昧平生的病人资料时,给予了我们极大的信心和勇气,让我们因为县城医院医生照本宣科而畏惧的心得到了莫大的鼓舞,也坚定了我们求医的信念。一个好的医生,有时会传递给病人和家属坚定的信念,而这有时候会比直接的救助更珍贵。 也要感谢在温州的朋友,提供住宿,提供精神鼓励。 人的心灵有时侯需要患难来显现,而我身边的朋友展示给我的都是美好的心灵。有时侯也庆幸自己的交往如此准确地屏蔽了丑恶和虚伪。 虽然世界远不是平安祥和,但人心向善是希望的明灯。 2008-4-17
星期四(Thursday)
晴
周末的时候,孩子的大公买了一副积木给他,于是一个下午的时间都花在了搭这个积木上。这么庞大的一座房子,还有一辆消防车,一辆警车,一架直升机,无数消防员,全部是用1到2厘米大小的小塑料片搭建而成。边搭边想,这些设计的人真是想尽了招数:
![]() ·就是这样的积木· ![]() ·这就是永越和他的积木· 说起来,小家伙的玩具很多都是车,各式各样的,稍微搜寻了下,就摆了满满一张桌子。特别是挖土机,简直情有独钟,让我不禁想,如果抛却其它因素,一辆前边长角后边有铲的车子,是否在审美上超过宝马或者奔驰? ![]() ·永越的车队· 这些是侥幸还囫囵的车子,还有一些大型的遥控车都逃不了被肢解的命运。这些不知道能支持多久? |